Diseño Instruccional

Para empezar a hablar sobre la manera en que vamos a generar =Nuevos entornos de aprendizaje=, primero tenemos que dejar de ver a las teconogías como simples artecfactos; pongamos el ejemplo de las computadoras; a las cuales solo las vemos como una novedosa forma de escribir o como la manera de acortar las distancias geográficas que mucha veces nos impiden tener acceso a la información. Y no nos damos cuenta de que dejamos de lado lo más importante aquella función de llevar mas allá a la educación con miras a la potenciar estas herramientas y nuevas formas de obtener información para entonces si crear escenarios de aprendizaje siendo capaces de no solo abordar contenidos culturales sino mas bien creándolos.

 Veamos al aprendizaje como un proceso ACTIVO de contrucción poniendo como centro al sujeto capaz de ser autónomo y creando conocimiento.


A continuación les presento un esquema basado en la lectura de :


Díaz Barriga, Frida (2005) consultado en : Principios de diseño instruccional de entornos de aprendizaje apoyados con TIC: un marco de referencia sociocultural y situado

Esperando que les de una mirada diferente del lo que son las TICS y sobre todo que analicen sobre su impacto educativo